top of page
Kuvempu University
Social Science Dialogue
The
Accredited by NAAC with "A" Grade
Prasaranga, Kuvempu University
ISSN 2583-0708
Volume 02, Issue 02, Jul-Dec, 2022
Post Covid-19 India: Challenges and Opportunities for Formal Education
Vinayaka A, Kumara.
Volume 02, Issue 02, Jul-Dec, 2022
Digital Exclusion and Caste in India: A Meta-analytical Study
Saravana K, Dileep Kumar.
Volume 02, Issue 02, Jul-Dec, 2022
Koraga Tribal Land Rights Movement in Coastal Karnataka
SABITHA,
Volume 02, Issue 02, Jul-Dec, 2022
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು: ಪುಟ್ಟಕ್ಕನ ಹೈವೆ ಸಿನಿಮಾದ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಸಚಿನ್ ಎನ್. ಜೆ. ಸತೀಶ್ ಕುಮಾರ್.
Volume 02, Issue 02, Jul-Dec, 2022
ಕೊರೊನಾ ಎಂಬ ಮಾಹಿತಿಮಾರಿ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ವಿನಯ್ ಜಿ. ಪಿ, ಸತ್ಯಪ್ರಕಾಶ್ ಎಂ. ಆರ್
Volume 02, Issue 01, Jan-Jun, 2022
Problems and prospects of transgender education in India
Dr. Jagannath K, Dange,Prakasha C, Mumthaz Anjum
Volume 02, Issue 01, Jan-Jun, 2022
Social policies for persons with disabilities: A case study in Karnataka
Mahesh KS, Prof. M Gurulingaiah
Volume 02, Issue 01, Jan-Jun, 2022
Self Help Group-Bank Linkage Programme: An overview
Dr. Gangadhara. P. S, Dr. Venkatesh. M
bottom of page